一、產(chǎn)品概述
“多功能家用電子產(chǎn)品電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)裝置”是根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)－電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，依照中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的《“家用電子產(chǎn)品維修工”職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)和鑒定設(shè)備技術(shù)規(guī)范》，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求而研制的。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的應(yīng)用電子技術(shù)、家用電器維修、電子電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)的家用電子產(chǎn)品原理與維修的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
本實(shí)訓(xùn)裝置同樣適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所家電類(lèi)專(zhuān)業(yè)及家電維修工中級(jí)、高級(jí)技能鑒定考核。
二、系統(tǒng)特點(diǎn)
1.實(shí)訓(xùn)性 本實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)計(jì)有專(zhuān)門(mén)的故障設(shè)置區(qū)和排故操作單元。教師在故障設(shè)置區(qū)通過(guò)開(kāi)關(guān)設(shè)置故障；學(xué)生通過(guò)對(duì)故障的分析判斷，在排故操作單元上排故，同時(shí)可以記錄排故次數(shù)，具有家用電器的故障維修考核功能。
2.全面性 本實(shí)訓(xùn)裝置設(shè)有電熱類(lèi)、電磁類(lèi)、機(jī)電類(lèi)等全套典型家用電器掛件，涵蓋了除白家電外的所有家電類(lèi)型，覆蓋全面。
3.實(shí)用性 根據(jù)崗位技能要求，設(shè)置典型隨機(jī)故障點(diǎn)，并在敞開(kāi)式面板上有完整的信號(hào)線路圖、測(cè)試點(diǎn)、調(diào)整點(diǎn)，從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、要求及知識(shí)點(diǎn)，儀器配置，實(shí)訓(xùn)考核步驟、實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、結(jié)果都做了精心設(shè)計(jì)，完成學(xué)生對(duì)認(rèn)知、安裝、調(diào)試、維修等多種技能的實(shí)訓(xùn)。
4.配套性 能滿(mǎn)足各類(lèi)學(xué)校的相應(yīng)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)，從電源到模塊、模塊到模塊及其它各實(shí)訓(xùn)部件之間連接專(zhuān)用導(dǎo)線配套齊全，配套部件的性能、規(guī)格等均密切結(jié)合實(shí)訓(xùn)的需要，加上詳盡的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)完全滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求。
三、技術(shù)性能
1.輸入電源：?jiǎn)蜗嗳€～220V±10% 50Hz
2.工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃ 相對(duì)濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.整機(jī)容量：＜1kVA
4.安全保護(hù)：動(dòng)作電流≤30mA、動(dòng)作時(shí)間≤0.1s
四、系統(tǒng)組成
本實(shí)驗(yàn)裝置是由實(shí)訓(xùn)臺(tái)和實(shí)訓(xùn)掛件兩部分組成
（一）實(shí)訓(xùn)臺(tái)（鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，高密度耐磨桌面板）
1.實(shí)訓(xùn)電源：
交流電源：220V 50Hz（帶有過(guò)流保護(hù)）
直流電源:可調(diào)、固定輸出
2.實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)：
采用雙模式故障設(shè)置系統(tǒng)：數(shù)字鍵盤(pán)故障設(shè)置系統(tǒng)和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)智能化故障設(shè)置系統(tǒng)（包含在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)智能化考評(píng)系統(tǒng)中）。數(shù)字觸摸鍵盤(pán)故障設(shè)置系統(tǒng)采用0-9數(shù)字鍵盤(pán)，輸入故障代碼數(shù)字后既可完成故障設(shè)置，顯示故障代碼，可以任意設(shè)置故障；
智能考核系統(tǒng)是通過(guò)計(jì)算機(jī)控制、采集所有教學(xué)設(shè)備的所有故障的教學(xué)系統(tǒng)，并且可以管理學(xué)生信息，分?jǐn)?shù)自動(dòng)計(jì)算，考核設(shè)備可以任意分配給每個(gè)學(xué)生，自動(dòng)傳輸學(xué)號(hào)，允許學(xué)生分批考核并具有單機(jī)模式與多機(jī)模式考核，可以任意組合或設(shè)置設(shè)備故障，操作單元采用中文人機(jī)對(duì)話，允許聯(lián)網(wǎng)考核或脫機(jī)考核。學(xué)生與老師操作簡(jiǎn)單方便。
A．教師操作
聯(lián)網(wǎng)考核
使用密碼登錄系統(tǒng)，設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)路。系統(tǒng)測(cè)試(查詢(xún)?cè)O(shè)備)，學(xué)生庫(kù)設(shè)置 ，題庫(kù)與題庫(kù)等級(jí)設(shè)置，學(xué)生鍵盤(pán)設(shè)置，考核故障發(fā)布 考核試卷提取與存儲(chǔ)
考核時(shí)間設(shè)置與啟動(dòng)，考核成績(jī)查詢(xún)，考核成績(jī)打印，登錄密碼修改與恢復(fù)
脫機(jī)考核，教師登錄，故障設(shè)置與恢復(fù)，時(shí)間設(shè)置，設(shè)備號(hào)設(shè)置，考核開(kāi)始
B．學(xué)生操作 學(xué)號(hào)查詢(xún)，故障解除，時(shí)間查詢(xún) ，分?jǐn)?shù)查，設(shè)備號(hào)查詢(xún)
（二） 實(shí)訓(xùn)掛件（鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)，鋁塑面板）
實(shí)訓(xùn)掛件由電子電風(fēng)扇、微電腦控制電飯鍋、微波爐、電子消毒柜、全自動(dòng)洗碗機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)等組成。掛件均可設(shè)置故障點(diǎn)、完成排除故障等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1.電子電風(fēng)扇
采用電子控制電風(fēng)扇為實(shí)訓(xùn)模型，手控、遙控、定時(shí)三種控制方式，包括風(fēng)量調(diào)節(jié)和電源開(kāi)關(guān)、定時(shí)器、紅外遙控接收器以及各種功能指示燈單元，配有扇葉、扇頭、調(diào)速器實(shí)訓(xùn)實(shí)物，適用《新型電風(fēng)扇原理與維修》課程的實(shí)訓(xùn)考核。
2.微電腦控制電飯鍋
采用微電腦控制電飯鍋為實(shí)訓(xùn)模型，包括微電腦控制器、溫度傳感器、電壓檢測(cè)、電源保護(hù)、定時(shí)控制、LCD顯示單元，配有加熱實(shí)訓(xùn)實(shí)物，適合《電熱電動(dòng)器具原理與維修》課程的實(shí)訓(xùn)考核。
3.微波爐
采用機(jī)械式微波爐為實(shí)訓(xùn)模型，包括高壓電路、低壓電路、磁控管、定時(shí)器、聯(lián)鎖開(kāi)關(guān)、功率分配器單元，適合《家用微波爐的原理與維修》課程的實(shí)訓(xùn)考核。
4.電子消毒柜
采用遠(yuǎn)紅外線和臭氧兩種消毒柜模型，包括電源控制、多諧振蕩器、臭氧發(fā)生器、遠(yuǎn)紅外線石英發(fā)熱管單元。適合《電熱電動(dòng)器具原理與維修》課程的實(shí)訓(xùn)考核
5.全自動(dòng)洗碗機(jī)
采用家用全自動(dòng)洗碗機(jī)為實(shí)訓(xùn)模型，包括控制處理電路、溫度檢測(cè)控制電路、水位檢測(cè)控制電路、循環(huán)水泵、電源及指示燈單元組成。適合《電熱電動(dòng)器具原理與維修》課程的實(shí)訓(xùn)考核
6.全自動(dòng)洗衣機(jī)
采用波輪式洗衣機(jī)為實(shí)訓(xùn)模型，包括水位檢測(cè)、電磁閥控制電路、電機(jī)控制、電動(dòng)程控器、自動(dòng)控制處理單元組成，適合《全自動(dòng)洗衣機(jī)故障檢修技術(shù)》課程的實(shí)訓(xùn)考核。
五、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
可開(kāi)設(shè)電子電風(fēng)扇、微電腦控制電飯鍋、微波爐、電子消毒柜、全自動(dòng)洗碗機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)常用家電結(jié)構(gòu)拆卸分析、元器件識(shí)別檢測(cè)、常見(jiàn)典型故障分析排除等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
